3月29日下午，在中江职业中专学校语文学科组公开课教研活动上，四川省傅洪成名师工作室王伦万工作站青年成员杜冬梅献课《一张诊断书》。学校负责人、教师30余人到现场听课。台下，还有一位特殊的听课“老师”——全国知名专家、教育部中等职业学校语文课程标准研制组核心成员、教育部职业高中语文教学大纲执笔人、全国规划教材职业高中语文教材（人教版）执行主编、全国规划教材中等职业学校语文教材（高教版）主编于黔勋教授。

课后，于黔勋开展了以《一张诊断书》评课为例谈“教学设计与教学实施”的专题讲座。他充分肯定了杜冬梅的课堂效果，认为杜冬梅教学观念新颖，基本功扎实，特点鲜明，教学结构清晰，教学目标明确，师生互动积极，紧扣课文文本，能充分的挖掘教学元素，同时也肯定了学校名师工作站在教学研究工作中做出的努力和取得的成绩，为青年教师做出了正向引领，带动青年教师的成长，从而提升整个学校的教学水平。

在评课过程中，于黔勋结合评课向老师们讲授了在中职教育中如何进行教学设计，如何有效实施教学，如何准备教案并将教案实施到教学中，如何做到“思维朝上”，充分实现教学的知识目标、能力目标、情感目标，落实学科核心素养的培养，提出教师在教学过程中要有“三问”：教学结构是否科学？教学策略是否合理？教学目标是否达到？要时刻记住教师的任务既是教书也是育人，教师不能为了知识而教学，而是通过知识进行教育......整个讲座结合课堂，重点突出，精彩纷呈。

教师们表示，在今后的教学过程中，跟随专家有所思，将所思转化为所得，将所得付诸行动，把高效课堂真正落实在平时的教学中，提高自己的教学能力和水平，实现教学质量的全面提升。张海容