日前，中江职业中专学校组织开展了“实施有效教学，提高中职学校教学质量”专题教学研讨活动，相关责任人针对这一主题展开讨论交流，探讨如何将理论运用到实际教学当中，促进教师和学生发展。

讨论中，教学处相关负责人提出，教师要在课余时间思考学习提高有效教学的方式方法，从影响教学质量的典型问题入手，在全体教师中开展有针对性的专题讲座，聘请校外专家来校进行专题培训。

通过讨论，与会人员认为，实施有效教学，提高教学质量，可以从三方面入手。一是了解和认识学生，实施分层教学。从学生入学开始，就开展好学前教育、准军事化教育，从学生的兴趣爱好、学习习惯、学习背景、学习中表现出来的积极倾向去了解学生、分析学情，着力构建职教高考班与中专就业班，做好分层教学的准备工作；二是进行“参与式”教学。根据学生的实际需要和愿望，以教师为主导、学生为主体，让学生切实感受到成为学习主人的真正乐趣和与老师、同学共同探求知识的幸福，教师要抛弃“填鸭式”的教学方式，在课堂上让学生参与对学习目标的提出，自己制定学习进度，启发学生积极思考问题，在解决问题中学习，能从学习中获得积极的情感体验；三是培养学生良好的学习习惯。制定铁的学习纪律，使学习效益最大化，促进教学质量的整体提升。

黄志 张平