“大力发展职业教育，有利于促进经济增长方式的转变，增强老龄化社会的竞争能力”。在今年的全国“两会”上，全国政协委员、四川现代教育集团理事长苏华向大会提交了提案《关于增强职业教育服务老龄化社会职能的建议》。苏华在提案中分析到，随着我国人口老龄化的加剧，人口红利逐渐减弱，社会负担不断加重，社会保障体系面临严峻挑战。为积极应对人口老龄化问题，提高老龄化社会生活质量，苏华建议通过大力发展职业教育，增强职业教育服务老龄化社会的职能。例如采取多种措施，积极推动职业院校开展形式多样的社区服务，畅通退休专业技术人员进入职业院校的渠道，加强职业院校老年护理教育等。

经过调研和征求意见，近日，教育部作出正式书面答复。

教育部对苏华的提案给予高度重视和积极评价，并表示在“十二五”期间，将协调相关部门，积极探索建立养老服务人员培养激励机制，加快人才培养步伐，并逐步建立养老服务人员从业资格认证制度，加强专业教育、在职教育和岗位技能培训。

教育部对提案进行了系统的调研和严密论证，并将积极推动相关政策的出台，鼓励社会各界从事养老服务，鼓励引导职业学校调整优化专业设置，开设护理、老年服务与管理等专业；利用中央财政支持职业学校的实训基地建设；鼓励引导有关职业学校将养老护理课程列入通识教育范畴；鼓励全国社区教育实验区开设适合老年人需求的学习项目，满足老年人的学习需求。

教育部对苏华多年投身教育事业，关心教育工作表示感谢，并希望今后多提宝贵意见。

李旷