日前，中江职业中专学校和杭州大和热磁、上海龙工、万控智造、四川英杰电气等企业合作的订单班陆续开班。

这些企业和学校合作的时间最长的近30年，短的也将近10年，企业对学生都表示了高度肯定，认为企业和学校长期合作的基础在于学生的高综合素质和学业水平。学生综合素养高，技能底子牢，勤奋好学，对企业的认同感强，能很快适应工作岗位并较好的完成工作任务，在宿舍内务等一些非工作时间的细节中，也充分体现了学校的德育教育成果和学生的高素质。

订单班学生将提前学习企业管理、文化、产品的制作工艺等，学校和企业共同制定课程和教学计划，利用晚自习和周末时间按企业要求对学生进行系统培训，和企业共同培养合格的技术人才，尽快实现从学生到职业人的转变。学生在完成订单班的学习并考核合格后，将直接去企业参加岗位实习。

订单班的开办旨在全面深化教育教学改革，精准对接行业企业人才需求，深化产教融合及校企协同育人模式，提高人才培养的针对性、实用性，同时也降低企业培训成本，缩短员工培训期、试用期，更有针对性地培养企业所需的技能型应用人才。通过校企深度合作办学模式，一是为企业定向培养生产一线后备专业技术和基层岗位管理人员，稳定地为企业输送高质量后备人才；二是利用企业提供的工作岗位和培训道场，为学校建立一个稳定的实践、培训基地；三是通过“订单式”培养，让学生积累更多的实践操作技能和经验，提高实践动手能力和操作技能，增强就业能力。通过全方位、深层次、多形式的人才培养模式，实施“引企入教、产教融合、工学交替”的“订单式”定向培养模式，学校和企业根据学生实际情况以及企业需求共同制定人才培养方案和实训标准。建立校企合作共建、共享、共赢机制，实现企业、学生和学校三方共赢。

据了解，学校在日常教学中注重实践教学，依托校企合作订单班等项目，实现和企业人才与技能、课程与实战的对接，将传统的理论拿到企业的实战中去检验，锻炼学生的实际操作能力，培养学生实战技能，培养学生岗位综合技能，让学生在校内学习期间就熟悉企业岗位、企业文化、企业管理等，让学生感受企业氛围，丰富对企业、职业的认识，更好地实现从学生到职业人的转变。

张海容