为了更高质量地完成幼儿园小课题结题工作，再次全面深入了解课题研究报告、结题鉴定表等相关结题资料的筹备要求，4月27日中午，德阳外国语幼儿园研培中心组织幼儿园所有小课题研究小组在四楼会议室召开了小课题结题暨成果提炼交流会。

首先，研培中心吴玉会组长根据幼儿园《课题研究管理办法》，讲解了小课题结题的具体要求，包括课题研究立项表、鉴定表和研究报告的准备，以及过程资料的整理汇编。在根据前期课题研究报告交流会中提到的问题与整改措施提出了进一步反思与调整的要求，特别强调了研究成果和效果提炼过程中“不偏题、要具体”“要从实际问题的解决效果对照查看”等等。

随后，吴玉会分享了罗敏园长提出的研究报告自查和互查的方法：重点查看研究问题、成果和效果的一致性。同时，以幼儿园省级重点资助金课题《构建幼儿园“主题体验区”活动的实践研究》和幼儿园参加德阳市教育局五大体系专项课题《幼儿园“五趣”游戏课程有效实施的实践研究》为例，阐释了“研究问题”“研究成果”和“研究效果”的一致性问题，尤其强调“研究成果”提炼过程中要把日常工作中有效的做法进行汇总优化，使部分教师的有益经验成为可以推广应用的普遍做法，全面提高研究报告的质量和实用价值。

最后，各课题小组根据课题研究结题的基本要求和课题研究成果的提炼方法开展了分组讨论，并对接下来的工作进行了安排部署。大家对照之前已经初步形成的研究报告查缺补漏、深入分析，又交流碰撞出了很多新的思路，对接下来新一轮的调整明确了方向。

一路实践，一路反思，一路总结，一路成长。教科研工作是教育教学持续发展的生命线和动力源泉，本次课题结题暨成果提炼交流会既是对课题组全体成员前期研究工作的肯定，同时也为幼儿园下一步开展课题研究指明了方向。相信老师们将会以此为契机，继续深入研究，以实践探索为重点，在课题研究中扎实稳步向前。郝梦媛