为优化师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长和新引进教师尽快适应新环境新岗位，实现学校教育教学工作高效、持续、健康发展，近日，德阳外国语学校举行了师徒结对仪式，为今年新引进的17名教师一对一结对“拜师”。

结对仪式上，副校长李源介绍了师徒结对的目的和意义，提出了具体要求。师徒现场签订了结对协议，明确了双方职责。

多年来，德阳外国语学校有着师带徒、徒拜师，一对一以老带新、以熟带生、互学共进的优良传统。学校规定，教龄在3年以下（包括3年）的教师，均要当“徒弟”“拜师学艺”，学校为这些教师精心挑选出专业理论强、业务水平高、敬业乐教、经验丰富、教学效果好的“师傅”，进行一对一“配对”，帮助新教师快速成长成熟。学校要求，“师傅”必须带思想、带作风、带业务；制定切实可行的帮扶计划；接受咨询，解答疑难；指导“徒弟”开展教育教学研究，撰写教研论文，备课、上课；全面跟踪新“徒弟”的课堂；不定期地检查“徒弟”的作业批改情况并及时给予指导等等。“徒弟”必须明确学习目的，端正学习态度，尊重“师傅”，虚心听取“师傅”的意见，不定期向“师傅”汇报学习情况、工作体会和教学感悟；每周至少听“师傅”一节课，每学期完成一篇教学反思、总结或论文并至少上一节汇报课。学校还为此建立了专门的考评机制。

新教师们表示，有了“师傅”，忐忑少了，底气足了，个人专业发展更快了，感谢学校的精心安排和“师傅”的帮助指导。