为响应省委组织部等五部门印发的《关于鼓励内地优质学校与深度贫困县学校建立紧密型“校对校”教育联合体的实施意见》文件精神，按照“引领示范、共建托管”原则，中江继光实验学校、中江县小南街小学、中江县玉兴镇中心学校与若尔盖县班佑完全寄宿制小学建立了紧密型“校对校”教育联合体，并于今年9月正式开展为期三年的帮扶共建工作。

为做好帮扶共建准备工作，7月4日上午，中江县教育局2021年“校联体”支教工作培训会在中江继光实验学校召开。中江县教育局、中江县教科所相关负责人，三所帮扶学校相关负责人，首批支教帮扶的第一校长、教导主任、教师参加了会议。

会上，中江县教育局人事股王晗介绍了首批支教的干部、教师，强调了中江县教育局与若尔盖县教育局建立“校联体”工作的重要意义，希望支教的干部和教师提高认识、严明纪律、认真培训，做好支教前的各项准备工作。

中江县教科所所长潘红星就提升教学质量、规范教学常规、共建学校管理、立足学生发展等方面与参培的教师作了分享交流。

继光实验学校校长邓金河表示，作为本次“校联体”工作的牵头单位，继光实验学校一定不辱使命，勇于担当，切实履行好职责，做本次帮扶共建工作的坚强后盾。

大家还就梳理办学思路、统筹教学管理、推进教学质量评价改革等方面进行了深度磋商，力争用三年时间，为若尔盖班佑完全寄宿制小学培养理想信仰坚定、办学理念先进、教育教学方法科学、能力素质过硬的骨干教师，让其成为当地的品牌学校。

此次培训会，对提高支教干部、教师教学素养，尽快适应支教工作起到了重要作用，为推进内地学校与深度贫困县学校校际交流、教育均衡发展起到了更好的促进作用。艾迎春