日前，四川现代教育集团董事长苏华主持的课题《职教集团校企合作中的工业文化对接研究与实验》课题入选全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》子课题。     

       全国教育科学“十一五”规划 2010年度教育部重点课题《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》（课题批准号：GJA104009）由教育部职教中心研究所副所长、中国职业技术教育学会副会长余祖光研究员主持。《教育部 人力资源保障部关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》（教职成[2010]8号）文件提出了“积极推动优秀企业文化进校园。积极推进校企合作，引进和融合优秀企业文化，促使学生养成良好的职业道德和职业行为习惯，帮助学生顺利实现从学校到企业的跨越。加强学校教室环境建设，使之成为职业氛围浓厚、专业特色鲜明的学习场所。重视实习实训基地环境建设，通过展示企业生产、经营、管理、服务一线的纪律、规范、流程，展示学生在实习实训中的优秀成果，展示行业劳动模范和学校优秀毕业生的事迹，加强学生的职业养成训练，增强学生立志成才的信心。培养学生树立牢固的职业意识，提高学生适应未来工作环境的综合素质和职业能力”的精神，为开展《职教集团校企合作中的工业文化对接研究与实验》提供了政策依据。

       德阳是中国重大装备制造业基地，四川现代教育集团与全国知名重装企业东汽、二重、东电三大厂和几十家装备制造企业正在形成紧密的校企合作关系。集团各中职学校正在落实教育部鲁昕副部长的文化“三进”（把工业文化融入职业学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂）指示，深入探索“校企一体”，以合作共赢为利益共同点，促进育人过程中各个要素与企业生产过程中各个要素的深度对接，提高职业学校育人的针对性。

       集团在完成四川教育科学规划“十一五”重点课题《四川现代教育集团职业教育标准化管理研究》的基础上积累了大量的研究素材，初步形成了围绕集团化办学思想的“现代理念”、“现代精神”、“职业学校员工宣言”、“职业学校学生宣言”等集团文化素材。

     《职教集团校企合作中的工业文化对接研究与实验》课题研究创新点将集中在发挥德阳区域知名企业行业参与研究的主动性，运用东汽、二重、东电三大厂和几十家重装配套企业科学发展观理论、工业伦理、工作价值观、组织文化理论加强校企文化融通的互动性，提炼出四川现代教育集团核心价值和集团下属各中等职业学校核心价值，由此形成学校完整的文化品牌。深化集团中职学校文化建设和职业教育集团自身管理，取得学生综合素质整体提高、校风校貌改善和提升、学生就业率提高、美誉度提升的实际效果；探索文化融通途径和模式，为全国职业教育集团化建设提供示范。

蒋光明