春季是传染病的高发期,幼儿园孩子年龄小、抵抗力弱,日常生活极易发生感染。为预防春季各类传染病的发生,提升我园教师保育保健意识,确保幼儿在健康、安全的环境中快乐成长,3月5日中午,我园组织全体保育员、助理教师开展春季常见传染病的培训学习活动。
保健医生唐萍详细介绍了常见传染病的基本知识,并结合我园传染病防控要求讲述了常见春季传染病其主要症状、传播途径及具体防控处理方法。通过图文、 视频案例分享及表册填写要求进行了交流。全体人员直观地了解相关知识及发生传染病时如何正确开展处置。
老师们积极参与学习,对培训知识一一进行梳理,认真做好笔记,用知识理论武装,努力为幼儿的生命健康筑起一道安全防线。
后勤
中心
后勤中心保育保健组张丽组长针对本次培训结合接下来的工作提出了要求:严格执行一日三检,落实卫生消毒、食品安全,关注幼儿情绪变化,为幼儿提供温暖、关爱、健康的生活环境。同时,也鼓励我们的全体老师多进行自我学习与反思,不断提高自己的专业水平。
后勤中心邓主任针对本次培训给予了肯定,要求:1.新进教师快速学习、规范流程;2.年轻教师快速成长,逐渐成熟;3.经验丰富的老教师快速复盘、专业引领。最后希望大家:1、高度重视,加强领导;2、认真落实,重在预防;3、做好日常,加大宣传。共同努力提高预防意识和应对能力,保障全体师生的健康、安全。
通过培训,保育员了解了传染病的基本知识,掌握了春季幼儿常见传染病的症状和预防措施,知道在日常工作中加强晨检、做好班级教室卫生消毒工作、培养幼儿养成良好的个人卫生习惯的重要性,了解了“早发现、早隔离、早治疗”是预防控制传染病的关键。今后会继续高度重视幼儿的传染病防控,将持续用心呵护幼儿健康,为幼儿在园健康成长保驾护航!
瞧,科学预防,健康守护,可敬可爱的保育老师们每天这样做!
1、消毒卫生
2、关爱呵护
传染病知识橱窗
预防流感
流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜伏期1~3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3~4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
1、饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,个人卫生用品切勿混用。
2、自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。
3、常见的传染病现在一般都有疫苗,预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
4、积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天锻炼使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。
5、由于春季传染病初期多有类似感冒的症状,易被忽视,因此身体有不适应及时就医,特别是有发热症状,应尽早明确诊断,及时进行治疗。如有传染病的情况,应立刻采取隔离措施,以免范围扩大。
6、春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
1、室内经常开窗通风,保持空气流畅,注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度。
2、加强体育锻炼、增强体质,提高机体对病原菌的抵抗力。
3、注意给孩子平衡膳食,这样可以增强身体的抵抗力。在饮食上可以多给孩子补充些维生素,多给孩子喝水也可以达到预防的目的。
4、严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗,提高对传染病的免疫力,以预防传染病。
5、教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式。养成餐前便后洗手的习惯。尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方。
文案编辑 | 张 丽
图文整理 | 张 丽 陈嘉敏
终 审 | 邓文彬