本报记者 曾征

党的二十大报告提出，要深入实施人才强国战略，把大国工匠和高技能人才作为人才强国战略的重要组成部分。在全国政协十四届二次会议上，全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华将提出以高质量职业教育促进高质量就业的提案。

推进职业教育高质量发展是苏华长期关注的重点，在过去一年里，他先后赴北京、浙江、广东、河南、云南、陕西等地开展调研，了解基层职业教育情况。调研中他发现，我国现代职业教育体系已基本建成，产教融合纵深推进，职业教育已经成为推动经济社会发展的重要支撑。但与此同时，我国就业压力依然较大，2024年高校毕业生将达到1179万。另一方面，人才供给需求矛盾仍然突出，2025年制造业十大重点领域人才缺口将接近3000万。苏华认为，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，为推动高质量就业提供强大支撑。他建议，一是要加快职教本科建设，提升就业层次；二是要推进产教深度融合，提高就业水平；三是要建立终身培训制度，促进就业增收。

在关注职业教育的同时，苏华还分别走访了德阳外国语学校幼儿园、蜀徽大酒店研学旅基地，实地了解情况，听取推进学前教育高质量发展的建议。通过调研，苏华认为，学前教育的高质量发展之路任重道远，但“行则将至”。要继续紧扣新时代育人要求，在发展中补齐民生短板，实现人民群众对“幼有善育”的美好期盼，更好满足人民日益增长的优质教育需求，为我国实施教育强国战略打下坚实基础。针对我国学前教育存在的城乡发展不均衡、资源供需结构失衡、投入保障水平不高、教育质量有待提升等问题，苏华在提案中提出四点建议：一是坚持需求导向，优化资源配置；二是加大经费投入，提高保障水平；三是延伸托育服务，满足多元需求；四是着力内涵建设，提升保教质量。