【学术沙龙】青年教师研训之三｜踔厉奋发，未来可期

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。8月18日，中江继光实验学校继续组织青年教师开展“2023年暑期青年教师研训”活动。

芳华待灼 砥砺深耕

学校主要负责人在活动中再次强调：师强则校强，青年教师强则学校未来有希望。学校主要负责人对这次暑期青年教师培训取得的成效给予肯定，他全程听取青年教师学习汇报后，殷切寄语继光实验学校青年教师：

一是要有信心。继光实校正在经历“公参民”学校的变革转型，学校也正在突破短期可控的师资瓶颈，这是我们不可回避的困难；继光实验学校扎根中江这片教育沃土，经历近20年的办学积淀，已经树大根深，学校已经形成了先进教育办学理念、运转高效的管理团队、敬业爱生的教师品质，社会口碑已然形成。

二是要有特点。继光实验学校的教师要有教师基本的仪容仪表，言行要真正做到“师范”；作为四川省陶行知研究会命名的首批行知实验学校，在教育过程中，要真正践行“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，做真教育，真做教育；要深入研读教育教学理论，结合时代特点，以爱和智慧当好继光实校有特点的新时代“大先生”。

三是要有服务。教育作为重要的民生工程，关系千家万户。继光实校青年教师要秉持“文化立校、质量强校、特色兴校、服务誉校”的办学传承，用心用情引领和服务学生和家长，办负责任的学校，做负责任的老师，育负责任的学生。提升教育教学综合技能，重视、关注每一个教育细节，不喝家长一杯酒，不抽家长一根烟，坚决不收家长礼品礼金，以自己的实际行动呵护继光形象、锃亮继光品牌、书写继光口碑。 

用心管理 以爱育人

为了帮助青年教师们更好地开展班主任工作，经验丰富的张顺琼老师提出了“勤、严、细、实、爱、联、学”七字法。“勤”是要勤跟班、勤接触、勤表扬、勤思考；“严”不单单是对学生作出严格要求，更需要教师严于律己、严抓班干部管理工作；“细”于心、思考、管理等方方面面；“实”则要求制定班级发展目标要切合实际、选拔班干部要实用、管理班级要落实；“爱”是良好师生关系的基础，努力在班级内部形成和谐、公平、平等的氛围；“联”体现了班主任在家校、学科沟通等方面的重要性；“学”是教师提高个人工作能力的重要途径之一。

多维收集 广泛整理

随着信息技术的高速发展，教育信息化已成为教师提升教育教学质量的重要手段。学校优秀青年教师伍杰老师从教学资源、作业资源、辅助资源等方面介绍了既丰富又实用的资源，并强调要结合课堂实际灵活运用，发挥其为教学实践锦上添花的效果。

亦师亦友伴花开 

初中部优秀班主任刘辉老师指出：要想成为一名成功的班主任，一定要学会巧用三类人——值日生、课代表、班干部；同时，要正视家校沟通的重要性，通过主动理解、将心比心等多种方式让家长放心且愿意成为孩子教育的“同盟军”。刘老师用自身实际的教育经历，让青年教师认识到科学、合理的教育教学方式所蕴含的强大育人力量。

越热爱 越专业

小学部教学质量中心副主任张艳勉励与会教师：只有足够热爱，才能足够专业。作为一名教育工作者，热爱自己的专业、学生、学校，有助于自己所从教的学科、所从事的教育工作实现专业化。为了促进自身的专业发展，青年教师应珍惜每一次专业提升机会，养成思考的良好习惯，主动学习、积极实践、勇于创新。

学有所思 行之所向

在三天的培训活动中，青年教师们领略到了学校优秀教师的风采，也从他们的不吝分享中获益匪浅。大家纷纷谈起了自己的所学所思。

知是行之始，行是知之成。中江继光实验学校不仅为青年教师们提供了学习的平台，也给大家搭建了教育教学实践的舞台。在今后的工作中，学校青年教师们定会把每次学习之所得真正落到实处，实现其最大的教育价值。