问渠那得清如许,为有源头活水来。青年教师作为教育事业的“源头活水”,肩负着推动学校发展的重任。为推动学校青年教师队伍建设,8月16日上午,中江继光实验学校组织学校部分青年教师,开启了为期三天的“2023年暑期青年教师研训”活动。学校主要负责人出席活动并致开幕词,小学部校长钟奇岑以及学校教师发展中心主任、储备校级干部曾昊悉数到会。活动由学校招办副主任刘雯主持。
活动伊始,学校主要负责人致开幕词。他谈到:师强则校强,有高质量的教师,才会有高质量的教育;继光实验学校近20年的高质量发展,一直得益于历届班子对教师素养培训提升的重视。在“双新”背景和建设教育强国的新形势下,继光实验学校要培养具备专业化、高素质、创造性特质的新时代大先生,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
同时,学校主要负责人希望继光青年教师转变教育观念,快速适应新形势:
一是由知识本位转向素质本位;
二是以教为主转变为以学为主;
三是从单一学科教学走向学科统整融合;
四是由注重分数转向立德树人。
老师们要坚持从最后一名抓起,不让一位学生掉队,让每一位继光学子实现优质发展!
活动第二个环节是“破冰——自我介绍”,与会青年教师们通过特色鲜明的自我介绍,展现出不一样的精彩,在轻松愉快的氛围中一起融入继光实校这个大家庭。
刘雯主任为青年教师们详细介绍了学校“学传三苏勇承继光”的核心教育文化、“做精致教育,铸川派名校”的办学方略以及五大办学理念,深入解读了“文化立校、质量强校、特色兴校、服务誉校”的办学思路。通过聆听校歌《我们的名字叫继光》,青年教师们回顾了继光实校人风雨兼程的奋斗岁月,感受到了英雄继光与学校前辈的精神激励。她勉励与会老师在今后的工作中以“立爱、立责、立人”的教风投入教育教学工作,坚持“培养关心世界和祖国命运的现代人”的育人目标,为学校实现“中江典范、德阳领先、四川一流”的办学目标添砖加瓦。
无规矩不成方圆,刘主任就学校的规章制度进行强调,为青年教师们的规范、有序成长打下坚实的基础。
学校安全保障中心主任陈宏凡为青年教师们带来了《履安全之责,行安全之事》的专题讲座。他强调安全是学校的底板工程,需要我们每一位老师把安全责任放在心上。陈主任从安全责任清单、学校安全四大体系、安全三本台账、校园交通安全、安全评价考核、安全事故应急处置等方面强化了老师们的安全意识。
学校优秀青年教师颜洁带来成长经验分享《笃行致远,勤勉务实》,她建议与会教师要注意角色的转变,要从多个方面自查是否符合教师的标志。同时,她引导老师们思考:你想要成为一个怎样的老师?围绕这个目标,颜洁老师分享了自己的经验、方法:多向有经验的老师请教、熟读教参、模仿学习、关注学生;营造良好的学习氛围,提高学生学习主动性,做好“双减”“双加”的高效课堂。
专题讲座结束后,刘雯主任随机邀请与会教师进行即兴交流,分享学习的收获与思考。
/ 张婷婷老师 /
作为青年教师,务必要快速适应教育新形势,转变教育观念;同时,要做一名成长型教师,多读书,多请教,多探索,在与时俱进中提高教师专业素质,在学习中感悟,在感悟中实践,在实践中升华。
/ 尹鑫月老师 /
在今天的学习中,令我印象最深刻的是,作为一名教师,我们不仅肩负着传道受业解惑的重任,也需要遵纪守规,以身作则,言传身教,做学生的榜样;同时,作为学生成长道路上的同行者,我们也需要保障学生的日常安全,让他们能平安、健康地学习、成长。
/ 韩杨老师 /
作为一名行走在成长道路上的青年教师,今天学习最大的收获是要不惧挑战、深耕课堂。通过学科组听课、跨学科听课、听班主任的课等方式,汲取丰富的课堂教学技巧;通过请师傅评课、参与汇报课,广泛听取前辈的建议与指导。直面自己的问题,并虚心请教进而解决问题,才能迅速成长为专业化、高素质、创造性的新型青年教师。
为提升教师们的基本功,杨定玖老师为青年教师们带来了书法培训课程,杨老师为青年教师们展示了历代书法家的作品,带着青年教师们了解汉字,领略优秀的中华文化,在课程中,他着重强调笔画“丶”的书写,详细讲解要领,并让老师们即学即练,练习“寸”和“清”的书写。在老师们练习的过程中,杨老师逐一为老师们进行一对一指导,让老师们准确掌握改进的方法。
此次活动大大激发了青年教师参与培训的积极性和主动性,老师们将以此次活动为契机,将所学知识内化于心,外化于行,尽快成才,为继光实验学校的高质量发展贡献自己的力量。
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撰稿 / 王珊
摄影 / 陈汉、钟奇江 校对 / 唐鑫怡
编辑 / 扬倩 审核 / 刘雯