【学术继光】内外兼修正当时，共话课标启新智

四月花香，绽放学术芬芳。2023年4月10日，由四川省教育学会主办的“内外兼修——四川高质量基础教育体系建设实践”学术年会在绵阳市绵阳中学拉开帷幕。全省名师工作室、名校长团队等教育专家受邀参加本次学术交流，大咖云集。

为促进学习任务群的理解与落实，中江继光实验学小学部教学质量中心主任郭福海老师在第六分会场担任主持，并且代表学校在四川省学术交流会上做出关于拓展型学习任务群的理论分析指导。

伴随新课标学习任务群研究的深入，教师需要从实践中去运用并证实理论。郭福海老师以课文《赵州桥》为例，结合《桥梁史话》的整本书阅读，深入浅出地探究单篇课文与整本书之间的联系，连接“技术”到“艺术”之间的桥梁，挖掘更深层的“人”的因素和“文化”的力量。为我们践行新课标学习任务群的整本书阅读提供了先驱指导。

郭福海老师指出，跨学科学习应该侧重引导学生在真实、多样的情境中学习语文、用语文，解决与语文学科相关的现实问题。在设计跨学科学习的时候也要避免“为跨而跨”，要将任务指向真实的生活情境。

四川省教育科学研究院义教所副所长对本次学习任务群的探索成果给予充分肯定，郭福海老师代表我校向全省小学语文教师充分展示了我校团队在新课标的任务下学习任务群的优秀实践成果。

学无止境，教也无涯。中江继光实验学校将以此为契机，在基础教育体系建设的道路上不断探寻、实践、求真，朝着高质量的目标奋蹄前行。

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