【学术继光】小学数学｜共研共享 聚智成长（三）
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13890258572 邓老师
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为推进现代课堂教学改革，提高教育教学质量，落实“立德树人”的根本任务，促进教师的专业发展，中江继光实验学校小学数学组与中江县小学数学彭小琴名师工作室于春意盎然的三月末，开展了联合教研活动。
但红老师带来课例展示——有余数的除法。但老师整堂课围绕“摆一摆”进行，在实践操作中让孩子感受余数，再从实践操作中去探究余数和除数的关系。整节课学生动手、动脑、动嘴，真正参与了活动的全过程，在自主、合作、讨论中学生自己去交流、去沟通、去互动、去思考，真正体现了新课标体念。
课后，但红老师针对本课的教学目标、教学方法、教学环节等细致地进行了阐述，让听课老师更清晰地理解本堂课的设计意图。
评课议课，彭小琴名师工作室的李国琼老师、薛辉老师，中江继光实验学校小数组的刘欢老师分别对教学全过程和教学效果作出分析评价。在肯定长处的基础上，提出存在的不足或者值得商讨的问题。从听课到评课，是一个从感性到理性的过程，评课之后留给老师们的是思考和品悟。
李旭霞、周小凤、向玉玲、涂筱烨四位老师根据自己学习新课标的感受，与大家分享了新课标学习的所思所得。
继光实验学校小学部校长钟奇岑对本次活动做点评指导，她表示本次活动内容丰富、成效显著，充分展示了继光实校数学教师扎实的功底和优质常态教研的成果。
随后，彭小琴名师工作室指导老师王元就本次活动进行了总结与评价，王老师结合实例再次向与会教师强调了新课标学习的重要性。
最后，名师工作室领衔名师彭小琴总结了本次活动，肯定了联合教研的重要性，她希望未来肯定要持续搭建教师交流、学习的平台，向老师提供共同进步、一起成长的机会，让教研、教育教学的研讨性、互助性更强，教师队伍的学习氛围更加浓厚。
不需扬鞭自奋蹄，道阻且长，行则将至。全体继光小数人将会以新课标为导向，始终坚持终身学习，坚持为学生带来更好的教育教学！
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撰稿 / 何苏恒
摄影 / 继光实校 校对 / 刘春华
编辑 / 扬倩 审核 / 刘雯