“微云澹澹碧天空,丛桂香生细细风”,为推进新课标有效落实,提高课堂质量,促进教师的专业发展,增进校际学术交流,近日,中江继光实验学校教学质量中心负责人郭福海应龙台镇中心小学校邀请,参加了“宝庆生本课堂”教学研讨活动。
郭主任首先观摩了龙台镇小朱晓环老师带来的习作课例《“漫画”老师》。朱老师紧抓语文要素、进行语言积累、强化语言运用,用形象的教学手段、丰富的教学形式,充分创设情境,为大家带来了一堂别开生面的作文课。
课例观摩完毕,郭主任进行了精准的点评。他首先高度肯定了朱老师优秀的教学素养——朱老师的课设计合理,亮点突出,能紧扣语文要素,落实核心素养;同时,也赞扬了朱老师积极探索、践行新课标的求知态度。最后,他就课堂生成的问题提出了针对性建议。
点评过后,郭主任作了题为《课堂问效·常规提质》的讲座,他从《语文课程标准》的课程实施、学业质量、课程内容、课程目标、课程理念、课程性质等方面深入浅出地解读了语文课标的变化。郭主任还提到,学校要靠质量立校,首先要向课堂要质量,要深度对话课程标淮,对话教材,对话习题。其次,要向常规要质量,一要重视书写、端正态度;二要重视预习、明确要求;三要重视检测、形成品质;四要重视朗读、培养语感;五要重视阅读、丰厚积累。在平时的教学过程中,设置好检测、评价和奖励机制,更要利用好寒暑假让孩子爱上阅读。教学常规的落实,能不断培养学生的语文学习习惯,从而于无形之中提高教学质量。
郭主任耐心细致的讲解和“干货”满满的经验分享,为参会的老师们指明了前进的方向,老师们纷纷表示受益匪浅。
让我们一起用质量守住自己的教学尊严,随时绷紧质量这根弦,不断探索,形成独特的、行之有效的语文教学方法。
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图文 / 胡巧 校对 / 唐鑫怡
编辑 / 李宛亭 审核 / 刘雯