师徒结对育桃李
青蓝续接谱新章
德外中学部青蓝工程师徒结对启动仪式
壬寅之秋,东山之麓,青蓝工程喜结缘
花开时节,凤翥台下,德外讲坛传佳音
德外中学部青蓝工程师徒结对启动仪式,仪式感拉满,师徒结对,更是温情德外的传统,也是德外强大师资力量的重要源泉。骨干教师的传帮带,可以帮助青年教师获得较快的专业成长,早日成为教师队伍中的骨干力量。
NO.1
签约:一份承诺一份职责
生涯发展中心赵明洋主任主持会议
赵主任宣读师徒结对名单和“青蓝工程”工作方案。他要求师傅和徒弟必须重视自己应承担的职责和义务,师傅要全面指导徒弟在师德、工作态度、教学业务等方面发展,力争做到“三带”,即带师德、带师能、带师艺。徒弟要虚心向指导老师请教,认真研读教育理论,积极参加各级各类评优活动。
立体培养目标
通过师徒结对,践行德外办学理念,优化教学观念,完善教学方式,改进教学行为,深入探究四有课堂,成为深受学生喜爱的教育成功者。
量化培养过程
师傅听课评课每周1节,每学期至少16节
徒弟听课每周2节,每学期至少30节
师傅指导徒弟开设一次校级(含)以上研究课
师傅指导徒弟每学期至少担任一次备课活动主备人
师傅指导徒弟每月完成2次教学详案设计
师傅指导徒弟每学期至少阅读一本教育教学书籍
徒弟完成1篇读后感(至少1000字)
师傅指导徒弟完成2份考试成绩质量分析报告
师傅指导徒弟每学期完成1次单元测验命题
师傅指导徒弟每学期完成一篇教学论文
每周师徒总结交流一次
……
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DFLS/ 师徒结对名单
随后,师徒郑重地在《师徒结对协议》上签下了自己的名字,承诺下自己的责任,也奉上了浓浓的期待。
NO.2
师徒:一份合作一份情谊
杨老师对青年教师们提出了四点希望:一是虚心学习,提高自己;二是学会积累,充实自己;三是教学相长,切磋提升。四是加强研究,勤于笔耕。他还代表全体师傅表态:言传身教、率先垂范,在师德上、教学上、业绩上都做出表率。
胡老师表示在德外40多天的时间里,被德外老师那种对待教学严谨认真的专心,对待学生倾情付出的暖心,对待生活收放自如的顺心所感染,德外所有的老师都是自己的师傅,他由衷感谢老师们在工作中给予的帮助。并立志要向师傅张文玉老师看齐,争取早日成为教师队伍中的骨干,学生口中的“好老师”!
NO.3
寄语:一份信托一份期待
李源副校长深情寄语
师徒结对是德外教师生涯发展的幸福工程。师徒要共同研究、共同成长、共同发展。希望徒弟们在处理与自我的关系上讲自律;在处理与他人的关系上讲尊重;在处理与事物(工作、学习)的关系上讲专注、专业。珍惜平台机会,珍惜团队合作,珍惜个人努力。同时,希望师傅们诲人不倦,把自己的专业精神、专业态度、专业智慧传导给徒弟们,培养出德外好教师。
青蓝相接 薪火相传
本次“青蓝工程”师徒结对,为青年教师的成长提供了一个发展平台。我们希望,青年教师能珍惜这段宝贵的经历,带着这份承诺和职责,脚踏实地,博采众长,不断提升,砥砺前行。
在这里
We have a common dream
在这里开启征程,
在这里凝聚力量,
在这里做最优秀的自己。
在这里付出温情,
在这里达成共识,
在这里做最幸福的自己。
DFLS
图片|柯厚权 文编|张继策
责编 | 黄德明 审核 | 李 源
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